Entre os dias 6 e 10 de Janeiro de 2026, a Associação Angolana para a Educação de Adultos (AAEA) promoveu, em Luanda, um ciclo de formação destinado a 13 coordenadores provinciais e supervisores locais, em Luanda.
Esta formação integra o Programa de Reforço das Competências Funcionais de Leitura, Escrita e Numeracia, no âmbito do Projecto MOSAP III, um projecto de transformação da agricultura familiar e de protecção social financiado pelo Banco Mundial e implementado pelo Ministério da Agricultura e Florestas (MINAGRIF), cuja componente de alfabetização está a cargo da AAEA, em consórcio com a Totticogo, uma empresa de consultoria e aconselhamento de gestão.
Nesta fase, a intervenção da AAEA concentra-se em cinco províncias: Benguela, Cuanza Sul, Huíla, Moçâmedes e Icolo e Bengo, após um diagnóstico realizado em Dezembro de 2025, que permitiu identificar as reais necessidades e interesses de leitura, escrita e cálculo entre os membros das Escolas de Campo de Agricultores (ECAs).
A formação utilizou a metodologia APLICA (Alfabetização Participativa Libertadora Instrumentada por Comunidades Actuantes), adaptação angolana da metodologia REFLECT (Regenerated Freirean Literacy through Empowering Community Techniques), criada pela ONG britânica ActionAid. Esta abordagem fundamenta-se nos princípios pedagógicos de Paulo Freire e nas técnicas do Diagnóstico Rural Participativo (DRP), articulando leitura, escrita e cálculo com a realidade concreta das comunidades.
Os formadores conduziram uma série de actividades diversificadas, com exercícios práticos, simulações, debates, trabalhos de grupo, plenárias e humorómetro, promovendo a participação activa e a aprendizagem funcional.
Durante cinco dias, os participantes abordaram temas como saúde e higiene, calendário agrícola, género, recursos naturais e gestão comunitária. O programa terminou com avaliação, recomendações e orientação para a implementação prática das actividades no terreno.
Com esta capacitação, os coordenadores e supervisores estão preparados para acompanhar os círculos de alfabetização que a AAEA irá implementar nas cinco províncias a partir de Fevereiro no âmbito do projecto MOSAP III. O próximo passo será a formação dos facilitadores/alfabetizadores e a constituição das turmas.
Esta ação reforça o compromisso da AAEA com a educação de adultos e o desenvolvimento comunitário, contribuindo para melhorar as condições de vida das populações através da alfabetização funcional.
